銅陵市第五中學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)選細(xì)則（建議討論稿）

銅陵市第五中學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)選細(xì)則

（建議討論稿）

一、評(píng)選條件：

⒈熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，師德一流；

⒉服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不講報(bào)酬，做事雷厲風(fēng)行；按時(shí)到崗，工作持之以恒；

⒊每學(xué)期能按時(shí)制訂班主任工作計(jì)劃，認(rèn)真做好班主任工作總結(jié)，按時(shí)參加班主任工作會(huì)議，不無故缺席，及時(shí)完成學(xué)校布置給班主任和班級(jí)的各項(xiàng)工作；

⒋有獨(dú)立工作能力，有班級(jí)管理的方法，有良好的心理素質(zhì)，有口頭表達(dá)能力，有超前意識(shí)；

⒌認(rèn)真學(xué)習(xí)，班級(jí)管理某一方面有特色；

⒍把德育工作放在首位，把學(xué)生思想道德建設(shè)滲透到班級(jí)每一個(gè)環(huán)節(jié)，積極培養(yǎng)學(xué)生的“三創(chuàng)”精神（創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)優(yōu)能力），全面推進(jìn)素質(zhì)教育；

⒎關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，公平、公正對(duì)待學(xué)生，樹立典型，表揚(yáng)先進(jìn)，對(duì)學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生送溫暖，有學(xué)生成長軌跡的記錄，有真正動(dòng)人的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過程的詳細(xì)記載；

⒏尊重學(xué)生家長，主動(dòng)與學(xué)生家長溝通，虛心聽取意見和建議，學(xué)生、家長對(duì)班級(jí)工作的滿意率80%以上；

⒐一學(xué)年中班級(jí)四個(gè)零指標(biāo)（安全事故為零、學(xué)生退學(xué)為零、體罰學(xué)生現(xiàn)象為零、學(xué)生違法犯罪為零）。班級(jí)學(xué)風(fēng)正、紀(jì)律好。

二、評(píng)選對(duì)象、名額：

全體本學(xué)年在職班主任；學(xué)校每學(xué)年按20％的比例確定優(yōu)秀班主任名額（小數(shù)部分四舍五入），不再設(shè)二、三等獎(jiǎng)。

三、評(píng)選程序：

1.對(duì)照條件，個(gè)人申報(bào)（個(gè)人寫好1500字左右的事跡材料報(bào)政教處）；

2.政教處在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合平時(shí)對(duì)班級(jí)工作的考核積分、班主任自評(píng)和互評(píng)、分管領(lǐng)導(dǎo)及辦公會(huì)評(píng)定，組織對(duì)班主任的評(píng)定，確定推薦優(yōu)秀班主任名單；

3.校長室審批；

4.優(yōu)秀班主任每學(xué)年評(píng)選一次（時(shí)間定為第二學(xué)期結(jié)束），市以上的優(yōu)秀班主任從學(xué)校優(yōu)秀班主任中產(chǎn)生。

四、分值分配：（見下表）

五、獎(jiǎng)勵(lì)方式：

1.學(xué)校對(duì)評(píng)選上的優(yōu)秀班主任頒發(fā)榮譽(yù)證書和600元獎(jiǎng)金，先進(jìn)事跡在校廣播站、宣傳欄中進(jìn)行宣傳；

2.優(yōu)秀班主任在考評(píng)、晉升中優(yōu)先；

3.連續(xù)三年被評(píng)為校優(yōu)秀班主任，學(xué)校另行獎(jiǎng)勵(lì)1000元。

銅陵市第五中學(xué)

2007年6月6日