關(guān)于組織開展中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力發(fā)展測評工作的通知

各位教師：

根據(jù)市教育局銅教師【2017】3號文件要求，經(jīng)學(xué)校研究，決定組織開展中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力發(fā)展測評工作。現(xiàn)將相關(guān)事項通知如下：

一、目標(biāo)任務(wù)

中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力發(fā)展測評按照“以評促學(xué)、以評促用”原則，重在評價教師應(yīng)用能力發(fā)展水平。發(fā)展測評分為初級水平、中級水平和高級水平三個等級。通過發(fā)展測評，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力；強(qiáng)化生成性資源建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享；逐步建立教師主動應(yīng)用機(jī)制，激發(fā)教師應(yīng)用信息技術(shù)開展課堂教學(xué)、進(jìn)行日常工作的主動性。

二、測評對象

2017年參加能力提升工程項目培訓(xùn)且培訓(xùn)測評合格的參訓(xùn)教師。具體名單見《2017年銅陵市中學(xué)教師測評學(xué)員信息表》。

三、測評內(nèi)容及測評標(biāo)準(zhǔn)

中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力發(fā)展測評，主要了解教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升程度，依據(jù)應(yīng)用能力評價標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)評價能力發(fā)展的等級水平。測評內(nèi)容注重聯(lián)系教師教育教學(xué)和專業(yè)發(fā)展實際，反映教師應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式、促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的程度。

測評標(biāo)準(zhǔn)和要求詳見教育局銅教師【2017】3號文件。

四、時間安排

1.實施階段（9月）：9月25日之前，各位教師上傳情境作品和相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計，或提交免測材料。

2.評審階段（10月）：市教育局組織專家評審教師作品。

3.審核階段（11月）：省教育廳組織專家對發(fā)展測評工作進(jìn)行檢查評估，發(fā)放發(fā)展測評證書。

五、測評方式

發(fā)展測評采用情境作品評審和相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計審查的方式進(jìn)行；符合有關(guān)免測條件的可申請免測。

1. 情境作品的提交

參加2017年能力提升工程項目培訓(xùn)的教師，直接進(jìn)入安徽省中小學(xué)教師繼續(xù)教育選學(xué)平臺（http://xxpt.ahedu.gov.cn）測試系統(tǒng)，使用培訓(xùn)時的用戶名和密碼登錄后，提交情境作品和相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計。

2.免測條件及申報

凡2014年1月以來，參加各級教育行政部門組織的信息技術(shù)應(yīng)用類比賽活動，獲得下述獎項的（具體項目見附件），本人可在測評系統(tǒng)上傳獲獎證書，申請免測，經(jīng)審核后，按評審權(quán)限分別審核并確定相應(yīng)等級。

3.證書發(fā)放

發(fā)展測評成績合格者，在成績發(fā)布后，登錄發(fā)展測評系統(tǒng)自行打印發(fā)展測評證書。

六、其它說明

1. 各位老師首先下載附件，查看相關(guān)要求，并查看《2017年銅陵市中學(xué)教師測評學(xué)員信息表》中的自己信息。此表中沒有名單的老師可能是前期沒有參加培訓(xùn)或培訓(xùn)沒通過的，參加不了此次的測評。

2. 登錄安徽省中小學(xué)教師繼續(xù)教育選學(xué)平臺（http://xxpt.ahedu.gov.cn）測試系統(tǒng)，點擊右上角“發(fā)展測評”欄目，進(jìn)入系統(tǒng)，初次登錄本系統(tǒng)的登錄名大部分為手機(jī)號，密碼為123456。老師查看平臺上的操作指南，再按要求上傳作品或免測材料。

3.如果出現(xiàn)登錄不了，可能是瀏覽器的問題，建議使用谷歌瀏覽器登錄。

4.請各位老師高度重視此項工作，認(rèn)真完成測評。

              銅陵市第五中學(xué)

2017年9月1日

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