英語組開展公開課教學(xué)研討活動（5月20日）
發(fā)布時間： 2021-05-20 18:44:00
來源： 英語教研組
圖文：劉慶
審核：管理員
5月20日下午，我校英語組在錄播室開展教研活動。江嘉琪、丁燕和王澈老師分別展示了精彩的課例。全體英語老師認(rèn)真觀摩和記錄，并積極參與課后評議。
江嘉琪老師教授了《Let's talk teens》，課上她以親切的語言引導(dǎo)學(xué)生獲取郵件文體的特征，認(rèn)識到文本中處于青春期的學(xué)生與父母之間存在的矛盾和問題，并給出解決問題的建議，幫助青少年走出成長過程中的誤區(qū)。
丁燕老師則帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)了高考寫作的知識。丁燕老師從高考寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)入手，一步步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到平時寫作時的問題，并給出解決問題的方法。高三的學(xué)生從中獲益匪淺。
王澈老師則對《老人與海》一文進行了深入淺出地剖析，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞了海明威的寫作風(fēng)格，語言特點，最后讓學(xué)生認(rèn)識到面對困難要不屈不撓，堅持到底！
三位老師課前都進行了精心準(zhǔn)備，公開課上出了新意也上出了水平！課后大家對三節(jié)課例進行了評議，在座的老師們都受益良多。
江嘉琪老師教授了《Let's talk teens》，課上她以親切的語言引導(dǎo)學(xué)生獲取郵件文體的特征，認(rèn)識到文本中處于青春期的學(xué)生與父母之間存在的矛盾和問題，并給出解決問題的建議，幫助青少年走出成長過程中的誤區(qū)。
丁燕老師則帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)了高考寫作的知識。丁燕老師從高考寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)入手，一步步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到平時寫作時的問題，并給出解決問題的方法。高三的學(xué)生從中獲益匪淺。
王澈老師則對《老人與海》一文進行了深入淺出地剖析，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞了海明威的寫作風(fēng)格，語言特點，最后讓學(xué)生認(rèn)識到面對困難要不屈不撓，堅持到底！
三位老師課前都進行了精心準(zhǔn)備，公開課上出了新意也上出了水平！課后大家對三節(jié)課例進行了評議，在座的老師們都受益良多。
