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        市五中關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)方案

        發(fā)布時(shí)間: 2016-03-17 12:16:40 來源: 圖文: 審核:管理員

        一、指導(dǎo)思想

            根據(jù)市教育局《銅陵市教育現(xiàn)代化實(shí)施方案》和《銅陵市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)科建設(shè)的意見》要求,切實(shí)提高我校教研組建設(shè)整體水平,進(jìn)一步提升我校教師的教學(xué)、教研能力,將常規(guī)教研與網(wǎng)絡(luò)教研結(jié)合起來,形成“互聯(lián)網(wǎng)+教研”的新型教研模式,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

            二、工作目標(biāo)

            1.網(wǎng)絡(luò)教研為教師與專家、教師與教師之間搭建互動(dòng)平臺(tái),促進(jìn)共同發(fā)展。

            2.通過網(wǎng)絡(luò)教研,促進(jìn)教師學(xué)科研究意識(shí)的增強(qiáng)和能力的提高。

            3.通過網(wǎng)絡(luò)教研,加強(qiáng)各學(xué)科建設(shè),促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。

            4.通過網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)校本教研工作的大眾化普及,促使學(xué)校人人參與教研的局面,從而構(gòu)建良性的學(xué)校教研文化。

        三、組織機(jī)構(gòu)

           長:沐  揚(yáng)  

        副組長:孫曉東

           員:呂建國、張勝利、各教研組長

        四、實(shí)施辦法

        (一)提高認(rèn)識(shí)

        網(wǎng)絡(luò)是教師學(xué)習(xí)、交流、教研的有效平臺(tái)和工具。各教研組要高度重視,要認(rèn)識(shí)到教育現(xiàn)代化、信息化快速發(fā)展的新形勢(shì),利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)“線下教研”和“線上教研”的融合,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)溝通、共享的功能,擴(kuò)展教研空間,提高教研實(shí)效。

        (二)具體要求

        1.各教研組長負(fù)責(zé)申請(qǐng)本組的QQ群和微信群,群名統(tǒng)一為“五中XX組”。教研組長擔(dān)任群主,負(fù)責(zé)QQ群和微信群的管理。

        2.各老師必須加入相應(yīng)的教研組QQ群和微信群。各教研組QQ群和微信群只接收本組教師加入,并實(shí)行實(shí)名制。

        3.各教研組要充分利用QQ群和微信群進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),切實(shí)提高教研效率和效果。

        4.參加校內(nèi)或校際公開課的老師,必須將課件或教案等電子資料上傳群文件,教研組長組織全組老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、修改。

        5.各教研組長制訂計(jì)劃,發(fā)動(dòng)全體組員的力量,利用一年的時(shí)間,建設(shè)本組的優(yōu)秀資源庫,資源庫包括課件、教案、素材等。

        6.校長、業(yè)務(wù)副校長、教務(wù)處和科研室負(fù)責(zé)人加入各教研QQ群和微信群,參與、指導(dǎo)、監(jiān)督各組的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

        (三)幾點(diǎn)說明

        1.網(wǎng)絡(luò)教研是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,學(xué)校先以教研群為入口,以后將逐步擴(kuò)大到網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)工作室等其它領(lǐng)域。

        2.各教研組要積極探索,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高教研效率。

        3.各教研組上傳的文件由教研組長審核、整理,各組資料僅限組內(nèi)使用,不得外傳。

        4.學(xué)校對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)單列考核獎(jiǎng)勵(lì),每學(xué)期評(píng)選出優(yōu)秀課件、教案若干篇。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)教研也納入學(xué)校對(duì)教研組的總考核。


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