學(xué)校召開高三教學(xué)交流會
會上,年級組長汪中林老師介紹了“江南十校”聯(lián)誼會第28屆年會情況,教務(wù)處將我校2015年“江南十!笨荚嚦煽兣c2014年高考成績進行了比較分析,建議高三教師要理性看待我校此次月考成績,認(rèn)為此次月考成績以及本科劃線參考價值有限,我們要看到差距所在,但在差距面前決不要失信心,五中學(xué)生發(fā)展?jié)摿艽,要圍繞本科目標(biāo),關(guān)注更大范圍的學(xué)生群體,做好藏班學(xué)困生的幫扶工作。孫曉東副校長強調(diào)了高三二輪復(fù)習(xí)和后期管理上要注意的一些問題,通報了高三后期模擬考試安排,他要求教師發(fā)揚團隊精神,關(guān)注高考信息,積極營造迎考氛圍,對學(xué)生實行分層管理。要根據(jù)美術(shù)班復(fù)習(xí)教學(xué)的特殊性,科學(xué)取舍,提高復(fù)習(xí)的針對性。最后,沐校長講話指出,高三畢業(yè)班工作是學(xué)校重點工作,高考成績是教師勞動成果的體現(xiàn),也關(guān)系到五中可持續(xù)發(fā)展,我們要本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對國家負(fù)責(zé)的態(tài)度,力爭把每一個有潛力的學(xué)生都培養(yǎng)成大學(xué)生。沐校長肯定了我校高三師資隊伍素質(zhì)高、責(zé)任心強,要求教師研究高考、研究學(xué)生,提高復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性,要關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,在確保安全穩(wěn)定的前提下,師生齊心協(xié)力、奮力拼搏,爭取2015年高考成績有新的突破。