我校召開(kāi)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)培訓(xùn)會(huì)
為落實(shí)教育部“五項(xiàng)管理”工作，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，2021年8月28日上午，我校積極開(kāi)展中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”專題培訓(xùn)會(huì)，專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)和部署“五項(xiàng)管理”的相關(guān)工作，落實(shí)抓好學(xué)生家庭作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康管理。
培訓(xùn)會(huì)上， 政教處徐蛟龍主任從教育部關(guān)于中小學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定等方面入手，強(qiáng)調(diào)校園手機(jī)管理的重要性，并結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)我校的學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定進(jìn)行了細(xì)致的講解。關(guān)于睡眠管理，針對(duì)我校住校生在校睡眠情況，徐主任聯(lián)合學(xué)校多部門(mén)制定了詳細(xì)的住校生作息管理規(guī)定，方方面面保障學(xué)生在校園里的學(xué)習(xí)、生活。教務(wù)處周仁林主任則重點(diǎn)分析“五項(xiàng)管理”中的作業(yè)管理、讀物管理以及體制健康管理。從方案出臺(tái)的背景剖析到相關(guān)政策的解讀，周主任通過(guò)我校新學(xué)期的課程設(shè)置以及相關(guān)工作的落實(shí)，確保中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作落到實(shí)處。
全體教師集中學(xué)習(xí)關(guān)于教育部“五項(xiàng)管理”的相關(guān)文件解讀，使全體教職工都充分準(zhǔn)確了解“五項(xiàng)管理”工作的重要性，認(rèn)真落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，優(yōu)化工作方案，創(chuàng)新工作方法，認(rèn)識(shí)到此工作的長(zhǎng)效性和緊迫性，確保“五項(xiàng)管理”落實(shí)落地見(jiàn)實(shí)效。
培訓(xùn)會(huì)上， 政教處徐蛟龍主任從教育部關(guān)于中小學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定等方面入手，強(qiáng)調(diào)校園手機(jī)管理的重要性，并結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)我校的學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定進(jìn)行了細(xì)致的講解。關(guān)于睡眠管理，針對(duì)我校住校生在校睡眠情況，徐主任聯(lián)合學(xué)校多部門(mén)制定了詳細(xì)的住校生作息管理規(guī)定，方方面面保障學(xué)生在校園里的學(xué)習(xí)、生活。教務(wù)處周仁林主任則重點(diǎn)分析“五項(xiàng)管理”中的作業(yè)管理、讀物管理以及體制健康管理。從方案出臺(tái)的背景剖析到相關(guān)政策的解讀，周主任通過(guò)我校新學(xué)期的課程設(shè)置以及相關(guān)工作的落實(shí)，確保中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作落到實(shí)處。
全體教師集中學(xué)習(xí)關(guān)于教育部“五項(xiàng)管理”的相關(guān)文件解讀，使全體教職工都充分準(zhǔn)確了解“五項(xiàng)管理”工作的重要性，認(rèn)真落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，優(yōu)化工作方案，創(chuàng)新工作方法，認(rèn)識(shí)到此工作的長(zhǎng)效性和緊迫性，確保“五項(xiàng)管理”落實(shí)落地見(jiàn)實(shí)效。
