獅麓礪教 | 銅陵五中開展地理學(xué)科公開課研討交流活動（2024年11月）

　　為加強組內(nèi)教師間交流學(xué)習(xí)，促進教師教學(xué)水平提升，打造高效課堂，11月19日銅陵五中地理教研組在錄播教室開展了公開課教學(xué)及評議活動。

　　劉月老師以《海——氣相互作用》為課題進行授課。本節(jié)課劉老師以視頻《厄爾尼諾與氣候變化》導(dǎo)入新課的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生探索“海——氣相互作用”好奇心。新課教學(xué)中，采用探究式的教學(xué)方式，通過由淺入深的問題一步步引導(dǎo)學(xué)生深入思考“海——氣相互作用”如何進行的，對全球的水熱平衡有怎樣的意義，以及“海——氣相互作用”的異常又會對全球氣候產(chǎn)生怎樣的影響?課堂通過組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)，和小組合作探究等方式開展學(xué)生活動，學(xué)生們積極參與，踴躍發(fā)言。他們不僅認真聽講，還主動提出自己的見解和疑問。劉老師耐心解答，并鼓勵學(xué)生之間互相討論，形成了良好的課堂氛圍。通過課堂互動，學(xué)生們不僅加深了對知識的理解，還鍛煉了表達能力和團隊協(xié)作能力。

　　課后，地理教研組的教師們進行了深入地研討和交流。首先，劉月老師闡述了本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計思路，并與大家分享了她在公開課準備過程中的經(jīng)驗。其他老師表示將借鑒劉老師的方法和經(jīng)驗，創(chuàng)新自己的教學(xué)方式，努力提升教學(xué)質(zhì)量。錢航、方曉紅、王春山等老師對本節(jié)公開課分別進行了點評。大家對劉月老師在課堂教學(xué)中展現(xiàn)出的扎實基本功以及積極表現(xiàn)給與了充分肯定，同時也提出了改進措施和建議。

　　此次地理公開課活動不僅是一次教學(xué)展示，更是一次教學(xué)創(chuàng)新的探索。我們相信，在師生的共同努力下，學(xué)校的地理教學(xué)一定會走上更高的臺階!