動人以行者，其應必速——記銅陵市第五中學“大走訪”活動（第二站）
疫情防控期間，復學的學生們面臨防疫、學業(yè)和情緒的多重壓力，致力于孩子發(fā)展的學生家庭也亟待家校之間的合作交流。銅陵市第五中學高二年級組在校領導和級部領導的關懷和部署下迅速反應，以實際行動回應學生和家長的訴求，或遠程視頻溝通、或請家長來校座談、或親臨學生家中家訪，根據(jù)不同情況以不同的形式但同一顆師者仁心，盡己所能地去關心特殊時期的學生、去關懷特殊時期的學生家庭。
2020年5月28日，高206班根據(jù)學校工作要求，班主任魏陳根特邀教研室張勝利主任一起專門召開2018級山南代培班“2021高考名校追夢班”的家校視頻聯(lián)席會議，根據(jù)高一以來的學習行為表現(xiàn)和歷次考試成績，特遴選出旺珍、阿旺色珍、格桑卓瑪、格桑拉姆四位同學為名校追夢班的成員，上午10時許由班主任魏陳根主持會議，由教研室主任張勝利蒞臨指導，跟四位同學家長進行在線視頻通話。線上互相認識后，魏老師介紹名校追夢班的基本情況，各位家長暢談意見建議，張主任總結(jié)發(fā)言，并提出要求和祝福。
5月28日，根據(jù)學校大走訪活動要求，高204班班主任吳笑達和高二年級組長蔣靈慧老師向本班學生余同學家長了解學生在家的基本情況。余同學不善與人交流，學習成績有待提高，班級存在感較低，針對這些問題，吳老師和蔣老師與家長進行了深入的交流，指出孩子現(xiàn)在存在的問題，并給家長一些建議，其家長表示感謝各位老師的關心和幫助。
5月28日，根據(jù)學校大走訪活動要求，高204班班主任吳笑達和高二年級組長蔣靈慧老師向本班學生余同學家長了解學生在家的基本情況。余同學不善與人交流，學習成績有待提高，班級存在感較低，針對這些問題，吳老師和蔣老師與家長進行了深入的交流，指出孩子現(xiàn)在存在的問題，并給家長一些建議，其家長表示感謝各位老師的關心和幫助。
5月30日上午，呂校長帶領高203班嚴靜、張長生、嚴柏松老師，走訪了本班魯同學家，三位老師先介紹了魯同學的各科成績及學習現(xiàn)狀，魯同學母親也介紹了在家表現(xiàn)，大家一致認為：魯同學腦子靈活，但學習主動性不強，不愿意花時間去背誦記憶，學習潛力較大，進一步加強家校互動合作，盡最大努力，幫助她更進一步！呂校長最后指出魯同學潛力很大，家長要多主動與班主任、課任老師聯(lián)系，對重點學科要補缺補差，各科老師全力以赴，通力合作，圓夢高考！
5月30日上午，高二年級部姜雪老師和高205班班主任蔣靈慧老師一起走訪了本班陳同學家。家長介紹了其家庭情況和孩子的成長經(jīng)歷，老師就該生在學校的表現(xiàn)做了反饋。通過溝通，老師對學生有更好的了解，可以更有針對性地做好學生的教育工作。老師和家長都認為該生品性善良但遇事容易考慮不周、學習自覺性還有待提高，對該生以后的發(fā)展提出了期待。家長對老師的到訪表示感謝，對學校工作尤其是體育生的培養(yǎng)提出了相應的建議。
5月30日下午，呂建國校長、吳成兵主任和舒婷老師，走訪了高201班徐同學和高202班馬同學家。此次走訪的兩位同學均為住校生，兩位同學在性格和學習情況上有很多相似性，且友情深厚。家訪期間家長就學生的成長經(jīng)歷與三位老師進行了溝通，三位老師對這兩位學生住校期間的學習、生活方面進行了總結(jié)肯定，對他們今后在校的作息時間安排提出了建議和要求。呂校長指出，這兩名學生潛力較大，我們學校和家庭應該共同努力，多多溝通，爭取將他們送入更高更好的平臺。家長也表達了對學生的要求和期望，并對我們的到訪表示了感謝。
動人以言者其感不深，動人以行者其應必速！在學校和級部領導、年級組各位班主任和科任老師們共同的努力中，我們深信我們的“大走訪活動”會給特殊時期的學生及其家庭帶來正能量，我們的行動還將繼續(xù)！
